基本信息
作者: （美）简·博克 (Jane B. Burka) / 莱诺拉·袁 (Lenora M. Yuen)出版社: 中国纺织出版社
出品方: 湛庐文化
副标题: 向与生俱来的行为顽症宣战
原作名: Procrastination：Why You Do It，What to Do About It NOW
译者: 蒋永强, 陆正芳
出版年: 2025-1-1
页数: 352
定价: 59.90
装帧: 平装
展开剩余89%内容简介
你是不是经常在日常积极向上和日常丧之间摇摆？
你是不是经常等到deadline到来前才发现自己还什么都没做？
你是不是经常明知还有很多很多工作没做完，却仍然一直在刷手机？
你是不是经常对失败的结果感到恐惧，宁愿拖着不做来逃避？
你是不是经常因为拖延的习惯不断自责，下定决心要改变，下一次却还是老样子？
● 从学生到科学家，从职场新人到商界大佬，从家庭主妇到艺术家，都会受到拖延的影响。简·博克和莱诺拉·袁基于他们备受好评和具有开创性的拖延工作坊以及从众多心理咨询领域汲取的丰富理论和经验，对拖延进行了一次详尽、仔细，有时也颇为幽默的探索。
● 在这本书中，作者找出了4个最可能导致拖延的原因：对成功信心不足、讨厌被人委派任务、注意力分散和易冲动、目标和回报太过遥远。本书通过对拖延背后深层次的原因分析和对大脑神经科学方面的研究，让我们能够重新理解拖延并明白怎样以全新的方式采取行动。
● 本书还为我们提供了达成目标、管理时间、谋求支持和处理压力等一系列克服拖延的方法，她们提供的方案非常实用并经受过实践的检验。此外，本书还考虑到工作和生活节奏不断加快的当代文化诉求，以及诸如注意缺陷障碍、执行功能障碍等问题对拖延的影响，甚至还为生活和工作在拖延者身边的人群提供了不少实用性建议。
作者简介
作者| 简·博克 (Jane B. Burka) 莱诺拉·袁 (Lenora M. Yuen)
● 她们二人皆是心理学博士，知名心理学家，是分别在加州伯克利与帕洛阿尔托地区执业的专业心理医生。莱诺拉·袁也是斯坦福大学精神病学和行为科学专业的教授。
● 1979年，她们在加州大学伯克利分校开设了全美di一个拖延团体治疗课程，后来又一起创办了拖延工作坊。她们曾经出现在《奥普拉脱口秀》《20/20》等电视节目中，同时也是《纽约时报》《今日美国》《洛杉矶时报》《人物》《当代心理学》等媒体的专访对象。
● 她们一直致力于为学生、公司组织和公众团体提供团队治疗和的专题演讲等方面的服务，长期活跃在加州大学伯克利分校、斯坦福大学的讲坛。
目录
引 言 拖延是一个复杂的心理问题
第一部分 拖延 VS. 行为
第1 章 质疑拖延：是可恶的坏习惯还是应得的报应
怎么判断自己是不是在拖延
拖延的内在后果与外在后果
拖延怪圈
拖延的根源
第 2 章 审问拖延：被架在审判席上的失败恐惧症
恐惧失败：追求完美的代价
完美主义者的心理瘫痪：真实的和想象的后果
第 3 章 对话拖延：拖延你好，成功再见
你恐惧成功吗
文化压力
逃避成功的心理原因
第二部分 拖延VS. 心理
第 4 章 挣扎中的拖延者：成为失败者怎么办
把拖延当成争夺控制权的战场
把拖延当成个人的独立宣言
第 5 章 心理舒适区：对亲近与疏远的恐惧
恐惧疏远：我不独自前进
恐惧亲近：与人太亲密会让我不舒服
第 6 章 拖延时钟：你知道现在几点吗
客观时间与主观时间
个体时间感的演化
时间感与人生阶段的错位
过去真的只是过去吗
第三部分 拖延VS. 大脑
第 7 章 世界上存在拖延基因吗
观念1：大脑处在不断的变化之中
观念2：感受与自我紧密相连
观念3：内隐记忆塑造个体的感知
观念4：看护者的情绪会影响自尊的形成
观念5：“左逆转”能让人感到放松
第 8 章 如何打造大脑的全局领导力
执行功能障碍
注意缺陷障碍
抑郁症
焦虑症
压力
睡眠障碍
生物节奏
其他疾病因素
第 9 章 你是怎样变成一个拖延者的
生活中榜样和反面教材的影响
家庭给你的期待和压力
5 种基本的家庭倾向
家庭对自尊发展的压制
如何修补破裂的亲子关系：一切都与爱有关
第10 章 拖延行为模式大调查
改变拖延意味着直面恐惧
赋予你独特个性的拖延
面对现实，克服拖延的头一步
建立协调有序的自我系统
内心的检察官与辩护律师
第四部分 拖延VS. 征服之战
第11 章 作战前传：拖延大盘点
盘点你内心的挣扎
盘点你的拖延行为及其后果
盘点你是如何拖延的
第12 章 作战武器：明确的目标与可行的计划
确立可操作目标
与拖延作战的一星期实验
第13 章 作战方法A：学会如何判断时间
花点时间考虑一下时间的问题
利用非计划日程表
提升定时的能力
第14 章 作战方法B：学会接受和拒绝
接受有益于你的人和事
拒绝没有意义的追求
对杂乱无章说不
第15 章 作战方法C：学会利用身体和感官体验
通过运动走出拖延的麻痹状态
利用正念恢复平静的心理状态
第五部分 拖延VS. 建议
第16 章 给注意缺陷障碍和执行功能障碍拖延者的建议
从外在开始，逐渐转向内在
提醒自己执行点到了的方法
建立习惯性的架构和线路
把“精简”当成行为准则
第17 章 巧妙应对造成拖延的文化压力
移民带来的压力
文化适应的挑战
如何克服文化压力导致的拖延
第18 章 聪明摆脱被动拖延的怪圈
相互挫败的怪圈
与拖延者谈判
附录一 拖延研究25 年
附录二 拖延作战技巧汇编
后记
中国人民大学口述史+质性研究研修班介绍
中国人民大学口述史研修班汇聚口述史领域的知名专家学者，围绕口述史的理论、方法、技术与应用展开深入探讨。通过理论与实践的交流碰撞，研修班为口述史的创新发展提供了广阔平台，促进了口述史在不同领域的拓展应用、学术价值和社会意义，展现了口述史在新时代的发展潜力与应用前景。中国人民大学口述史研修班第一期（2024年7月26-28日；线下）、第二期（2024年8月16-18日；线下）、第三期（2024年12月7-16日；线上）、第四期（2025年3月7-9日；线上）、第五期（2025年7月25-27日；线上线下同步）开班后，受到了大家的广泛关注，在学员当中反响也相当不错。在各咨询群中，很多朋友希望能够有机会参加后续培训，经初步考虑，拟于2025年12月下旬举办中国人民大学口述史研修班第六期（线上）。
中国人民大学质性研究研修班致力于打造一个跨学科交流与深度对话的学术平台，探索质性研究在多元学科领域的理论创新与实践应用。通过跨学科的视角碰撞与方法互鉴，研修班旨在推动不同领域质性研究的深度融合与创新发展。无论您是高校教师、科研人员，还是对质性研究感兴趣的学生、实务工作者，都能在这里感受多元学科视角下质性研究的丰富内涵，把握学科前沿动态，提升研究能力与学术视野。 中国人民大学质性研究研修班第一期（2025年7月11-13日；线上线下同步）开班后，受到了大家的广泛关注，在学员当中反响也相当不错。在各咨询群中，很多朋友希望能够有机会参加后续培训，经初步考虑，拟于2026年1月上旬举办中国人民大学质性研究研修班第二期（线上）。
发布于：浙江省